富二代app绿软

我校师生观看世界慕课大会

---

  2020年12月(yue)(yue)9日—11日，世界慕课大(da)(da)会(hui)(hui)（分论坛）在北京清华大(da)(da)学(xue)(xue)召开，学(xue)(xue)校采用线(xian)上和线(xian)下的(de)方式收(shou)看此(ci)次大(da)(da)会(hui)(hui)：学(xue)(xue)校各系（院）负责人、教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)秘书、各慕课团(tuan)队负责人及教(jiao)(jiao)师(shi)代(dai)表线(xian)下80余人、线(xian)上近300名(ming)教(jiao)(jiao)师(shi)收(shou)看了12月(yue)(yue)11日晚(wan)的(de)“慕课：以(yi)学(xue)(xue)习革(ge)命推动大(da)(da)学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育变革(ge)”直播大(da)(da)会(hui)(hui)。

  大会由(you)清(qing)华大学(xue)与(yu)联(lian)合国教科文组织教育(yu)信(xin)息技(ji)术研究所(suo)共同举(ju)办，合作单位包(bao)括：学(xue)堂(tang)在线、华为、中国联(lian)通、腾讯会议、教育(yu)部高(gao)等(deng)学(xue)校教学(xue)信(xin)息化与(yu)教学(xue)方法(fa)创新指(zhi)导委员会、智(zhi)慧树、爱课(ke)程等(deng)19家单位。

  大会以(yi)(yi)“学习革命与(yu)高(gao)等教(jiao)(jiao)育变革”为(wei)主题(ti)，旨(zhi)在(zai)(zai)应对互联网、虚拟互联时代、以(yi)(yi)及(ji)全(quan)球肆虐的(de)新冠疫情为(wei)全(quan)球教(jiao)(jiao)育带(dai)来的(de)挑(tiao)战与(yu)机遇。会议宗(zong)旨(zhi)包括：推广慕课与(yu)在(zai)(zai)线教(jiao)(jiao)育的(de)优质资源与(yu)成(cheng)功案例、探(tan)索前沿科技在(zai)(zai)塑造(zao)高(gao)等教(jiao)(jiao)育未来中(zhong)的(de)作(zuo)用、鼓励开展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)育技术创新国际合(he)作(zuo)、为(wei)共同推动联合(he)国可(ke)持续(xu)发展(zhan)(zhan)目(mu)标4的(de)实现奠定基础。

  大会设主会议和四个分论坛，采取线(xian)上(shang)(shang)线(xian)下(xia)结(jie)合(he)的方式举(ju)行。联合(he)国(guo)教(jiao)(jiao)科文组织(zhi)助理总干事斯蒂芬妮亚贾尼尼、经济合(he)作与发展(zhan)组织(zhi)教(jiao)(jiao)育技能司司长安德烈亚斯施(shi)莱(lai)歇尔致辞。各国(guo)驻华使馆、国(guo)际组织(zhi)、有关政府部门、高校、在(zai)线(xian)教(jiao)(jiao)育平台(tai)和慕课(ke)专家等200余(yu)人(ren)在(zai)线(xian)下(xia)主会场参加了大会主会议。全(quan)球(qiu)58个国(guo)家2000余(yu)所高校的上(shang)(shang)万名师生在(zai)线(xian)观看了会议。

  清华大(da)(da)学校长邱勇作(zuo)了大(da)(da)会(hui)致(zhi)辞，教育部(bu)部(bu)长陈(chen)宝生作(zuo)主旨(zhi)报告，教育部(bu)高教司司长吴岩(yan)做了总结讲话(hua)。联合国教科文组织(zhi)、经济(ji)合作(zuo)与发(fa)展(zhan)的相(xiang)关负责人，Edx创始人，俄罗(luo)斯圣彼得堡大(da)(da)学、智利大(da)(da)学、内罗(luo)毕大(da)(da)学等发(fa)起高校校长作(zuo)了大(da)(da)会(hui)发(fa)言。大(da)(da)会(hui)宣布“世(shi)界慕(mu)课联盟”正式(shi)成(cheng)立，发(fa)布了世(shi)界慕(mu)课发(fa)展(zhan)《北京宣言》。

  陈(chen)宝(bao)生(sheng)(sheng)部(bu)(bu)长(zhang)在(zai)主(zhu)(zhu)旨(zhi)发(fa)(fa)(fa)言中(zhong)(zhong)(zhong)分享(xiang)了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)慕课(ke)(ke)(ke)(ke)与(yu)在(zai)线教育(yu)的(de)(de)(de)(de)实践(jian)(jian)、创(chuang)新(xin)(xin)与(yu)探索。他(ta)指出，在(zai)全(quan)球教育(yu)创(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)实践(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)，慕课(ke)(ke)(ke)(ke)正在(zai)成(cheng)为(wei)(wei)推(tui)(tui)动高(gao)等(deng)教育(yu)变革(ge)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要引擎，不(bu)仅助力(li)中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)高(gao)校成(cheng)功应(ying)(ying)对了(le)疫情危机，而且为(wei)(wei)今后建(jian)(jian)(jian)设(she)全(quan)民(min)终身(shen)学(xue)(xue)习(xi)的(de)(de)(de)(de)高(gao)质(zhi)量(liang)教育(yu)体(ti)系(xi)(xi)积累了(le)宝(bao)贵(gui)经(jing)验。他(ta)表(biao)示，经(jing)过8年的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)，中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)慕课(ke)(ke)(ke)(ke)数量(liang)和(he)(he)(he)应(ying)(ying)用(yong)规模已居世界(jie)第一。目前已逐(zhu)步建(jian)(jian)(jian)立独具特色(se)的(de)(de)(de)(de)发(fa)(fa)(fa)展模式(shi)、科学(xue)(xue)合(he)理的(de)(de)(de)(de)课(ke)(ke)(ke)(ke)程标(biao)准和(he)(he)(he)共(gong)建(jian)(jian)(jian)共(gong)享(xiang)的(de)(de)(de)(de)开(kai)放合(he)作机制，探索形成(cheng)了(le)坚持质(zhi)量(liang)为(wei)(wei)王、公平为(wei)(wei)要、学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)心、教师主(zhu)(zhu)体(ti)、开(kai)放共(gong)享(xiang)、合(he)作共(gong)赢等(deng)六大(da)(da)宝(bao)贵(gui)经(jing)验。陈(chen)宝(bao)生(sheng)(sheng)部(bu)(bu)长(zhang)表(biao)示，2020年，人(ren)类经(jing)历了(le)百(bai)年来最严重(zhong)的(de)(de)(de)(de)传染病(bing)大(da)(da)流行，应(ying)(ying)对这(zhei)一危机，中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)政府作出了(le)“停课(ke)(ke)(ke)(ke)不(bu)停教、停课(ke)(ke)(ke)(ke)不(bu)停学(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)决(jue)定，和(he)(he)(he)全(quan)国(guo)师生(sheng)(sheng)一起开(kai)展了(le)一场史(shi)无前例的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)规模在(zai)线教育(yu)实践(jian)(jian)，成(cheng)功应(ying)(ying)对了(le)疫情危机，基(ji)本实现(xian)了(le)在(zai)线教学(xue)(xue)与(yu)课(ke)(ke)(ke)(ke)堂教学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)实质(zhi)等(deng)效。进入后疫情时代，中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)教育(yu)已进入高(gao)质(zhi)量(liang)发(fa)(fa)(fa)展新(xin)(xin)阶段，发(fa)(fa)(fa)挥慕课(ke)(ke)(ke)(ke)与(yu)在(zai)线教育(yu)优势，有利于(yu)构建(jian)(jian)(jian)方式(shi)更(geng)加(jia)(jia)(jia)灵(ling)活(huo)、资源(yuan)更(geng)加(jia)(jia)(jia)丰富、学(xue)(xue)习(xi)更(geng)加(jia)(jia)(jia)便(bian)捷的(de)(de)(de)(de)全(quan)民(min)终身(shen)学(xue)(xue)习(xi)体(ti)系(xi)(xi)，实现(xian)人(ren)人(ren)皆学(xue)(xue)、处处能学(xue)(xue)、时时可学(xue)(xue)。陈(chen)宝(bao)生(sheng)(sheng)部(bu)(bu)长(zhang)倡议，各国(guo)秉承合(he)作共(gong)赢、开(kai)放包容的(de)(de)(de)(de)理念，继续加(jia)(jia)(jia)大(da)(da)慕课(ke)(ke)(ke)(ke)与(yu)在(zai)线教育(yu)资源(yuan)建(jian)(jian)(jian)设(she)，加(jia)(jia)(jia)强(qiang)慕课(ke)(ke)(ke)(ke)与(yu)在(zai)线教育(yu)资源(yuan)应(ying)(ying)用(yong)与(yu)共(gong)享(xiang)，促(cu)进个(ge)性化学(xue)(xue)习(xi)和(he)(he)(he)终身(shen)学(xue)(xue)习(xi)，推(tui)(tui)进慕课(ke)(ke)(ke)(ke)与(yu)在(zai)线教育(yu)创(chuang)新(xin)(xin)发(fa)(fa)(fa)展，共(gong)同推(tui)(tui)动慕课(ke)(ke)(ke)(ke)与(yu)在(zai)线教育(yu)的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)设(she)、发(fa)(fa)(fa)展和(he)(he)(he)共(gong)享(xiang)。

 吴岩司长在(zai)(zai)(zai)(zai)讲话中(zhong)(zhong)指(zhi)出，召开本次慕课(ke)(ke)(ke)大(da)会，是希望在(zai)(zai)(zai)(zai)推动中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)慕课(ke)(ke)(ke)与(yu)在(zai)(zai)(zai)(zai)线(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)坚实发展的(de)(de)同时，凝练并广(guang)泛传播中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)特色(se)、世(shi)(shi)界水平(ping)的(de)(de)慕课(ke)(ke)(ke)与(yu)在(zai)(zai)(zai)(zai)线(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主张，与(yu)世(shi)(shi)界各(ge)国(guo)(guo)高(gao)校和(he)主要课(ke)(ke)(ke)程平(ping)台一(yi)道，共同探讨(tao)形成(cheng)世(shi)(shi)界慕课(ke)(ke)(ke)发展共识，构建高(gao)等在(zai)(zai)(zai)(zai)线(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)国(guo)(guo)际合作(zuo)机制，推动世(shi)(shi)界范围内慕课(ke)(ke)(ke)与(yu)在(zai)(zai)(zai)(zai)线(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)建设、应用和(he)共享，助(zhu)力中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)和(he)世(shi)(shi)界高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)学(xue)习(xi)(xi)革(ge)命。中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)慕课(ke)(ke)(ke)致(zhi)力树标立规(gui)、致(zhi)力建设精品(pin)、致(zhi)力改革(ge)创新、致(zhi)力面(mian)(mian)向社会，致(zhi)力国(guo)(guo)际贡(gong)献。中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)已经实现了“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、学(xue)、管、形态”的(de)(de)“四(si)变”；在(zai)(zai)(zai)(zai)疫(yi)情发生后，中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)将课(ke)(ke)(ke)堂学(xue)习(xi)(xi)和(he)在(zai)(zai)(zai)(zai)线(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)深度(du)融合，形成(cheng)了新常态；中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)正进一(yi)步加快基础设施建设，不断提高(gao)网络服务水平(ping)，扩大(da)优(you)质教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)资源覆盖(gai)面(mian)(mian)。他强调(diao)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)之爱(ai)可以温暖(nuan)世(shi)(shi)界”，中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)愿意与(yu)世(shi)(shi)界各(ge)国(guo)(guo)伙伴(ban)一(yi)道，推进高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)领域的(de)(de)学(xue)习(xi)(xi)革(ge)命，让世(shi)(shi)界高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)明天更美(mei)好！

---